География 7 класс Обобщающее повторение по теме "Северные материки. Северная Америка" | |
|
Содержание | |
|
Обобщающее повторение по теме «Северные материки. Северная Америка» в 7 классе может включать задания по разным темам: географии, природе, экономике и культуре. Ниже представлены идеи для таких заданий.
ГеографияГеографическое положение. Можно задать вопросы о том, как материк расположен относительно экватора и начального меридиана, какие океаны и моря омывают Северную Америку. Рельеф. Можно повторить, что рельеф Северной Америки разнообразный, преобладают равнины, горы занимают 1/3 часть. Например, можно задать вопросы о наивысшей точке материка (гора Мак-Кинли) и самой низкой точке (Долина Смерти). Климат. Можно задать вопросы о том, в каких климатических поясах расположена Северная Америка, какие факторы влияют на климат (большая протяжённость материка с севера на юг, почти меридиональное расположение горных хребтов и др.). Природные зоны. Можно задать вопросы о том, какие природные зоны имеются на материке, почему природные зоны меняются не только с севера на юг, но и с запада на восток. Население. Можно задать вопросы о том, почему плотность населения выше на востоке материка, а не на западе (рельеф, климат, исторический фактор). Например, можно спросить, на каком полуострове самая большая плотность населения (Флорида). ПриродаПриродные рекорды. Можно задать вопросы о том, какие природные рекорды характерны для Северной Америки: у берегов расположен самый большой в мире по площади остров — Гренландия, на западном побережье материка протянулась самая длинная горная цепь — Кордильеры, на материке расположена самая крупная в мире по длине система пещер — Мамонтова, самый большой каньон — долина реки Колорадо. Характеристика природных зон. Можно задать вопросы о том, в какой природной зоне растут хвойные леса (сосна, пихта, ели, лиственница), в какой — смешанные и широколиственные леса, в какой — лесостепи и степи (прерии). Характеристика животного мира. Можно задать вопросы о том, какие животные обитают в разных природных зонах, например, в прериях — стада степных бизонов, в зоне пустынь и полупустынь — овцебыки. ЭкономикаЭкономические особенности стран Северной Америки. Можно задать вопросы о том, например: Канада — включает материковую часть и архипелаг, крупнейший производитель пшеницы. США — территория состоит из основной части, полуострова Аляски и Гавайских островов, коренные жители — индейцы и эскимосы, половина населения проживает на востоке страны. Мексика — имеет два национальных языка — французский и английский, совпадает название страны и столицы. КультураКультурные особенности стран Северной Америки. Можно задать вопросы о том, например: Канада — на флаге — кленовый лист. США — на флаге — 50 звёзд и 13 белых полос. Мексика — жители носят сомбреро и пончо. Коренное население — например, индейцы в центральной части материка, эскимосы на севере. Для обобщающего повторения можно использовать интерактивные викторины, задания с контурными картами, тесты на знание номенклатуры Северной Америки. Также можно провести урок-путешествие по материку, используя карты, таблицы и мультимедийные материалы. | |
|
Категория: Школа 7 класс |
| |