Всё началось с урока труда: ребята с большим вдохновением изготовили собственные модели часов — каждая получилась оригинальной и неповторимой.

А потом мы перешли к математике — и именно собственные модели помогли ребятам гораздо легче разобраться в теме «Час. Минута». Сначала мы вместе рассмотрели стрелки: обсудили, какая из них «торопится» (минутная), а какая движется неторопливо (часовая). Потом учились понимать, что показывает каждая стрелка, и потихоньку открывали главные секреты времени.

Мы выяснили, сколько минут умещается в одном часе, и дружно посчитали: 5 минут, 10, 15… и так до 60! Так ребята сами пришли к важному правилу: 1 час = 60 минут. Дальше было самое интересное — практика! Дети ставили стрелки на своих моделях, показывали разное время и помогали друг другу, если кто-то немного запутался. 

Теперь ребята не просто знают, что такое час и минута, — они умеют определять время по часам, а ещё понимают, как важно следить за временем, чтобы всё успевать. 

Источник: МБОУ СОШ №25 в жилом районе Гармония, Михайловск