Среди обучающихся 11 класса прошла интеллектуальная игра «Как создать свой бизнес: планирование, доходы, налоги, риски», направленная на знакомство с предпринимательством и развитие финансовой грамотности.

Участники работали в командах, каждая из которых представляла отдельную организационно-правовую форму бизнеса: производственный кооператив, государственное унитарное предприятие и публичное акционерное общество.

До начала игры ребята подготовили и представили собственные проекты. В них они обосновали преимущества выбранной формы, рассказали об особенностях создания и функционирования предприятий, а также рассмотрели возможные риски. Отдельное внимание было уделено налоговой нагрузке и перспективам получения доходов.

В ходе мероприятия школьники продемонстрировали не только знания по экономике и финансам, но и практические навыки: анализ информации, распределение ролей внутри команды и уверенные публичные выступления.

Завершением стала динамичная игра формата «Своя игра», включающая вопросы по экономике и финансовой грамотности. Темы охватили налоги, ценные бумаги, формирование государственного бюджета, дотации и другие разделы, связанные с работой финансовой системы.

По итогам состязания победила дружба — участники отметили высокий уровень заданий и интерес к дальнейшему изучению предпринимательства и финансов.

Мероприятие прошло в атмосфере живого интереса и вовлечённости, подчеркнув стремление школьников к новым знаниям.