Данное учебное методическое пособие предназначено для студентов – журналистов, в практической деятельности которых фотография должна занять определенное место, как носитель визуальной информации и предмет межкультурной коммуникации. Основой пособия послужили работы Э. Эйнгорна и Е. Л. Мжельской, а также других авторов, включенных в список основной литературы. Дополнительная литература, включенная в пособие, предназначена для самостоятельного изучения вопросов, о которых идет речь в настоящем пособии, но подробное их изложение требует отдельного специализированного издания. Составляя пособие мы не включили в него описание аналоговой фотографии, поскольку в современных условиях все СМИ работают с цифровой аппаратурой, а процессы химической обработки фотоматериалов централизованы и не производятся вручную. Считается целесообразным на современном этапе, переходить к аналоговой фотографии после достижения достаточного уровня квалификации в цифровой.

Материал пособия разбит на разделы: знакомство с цифровым фотоаппаратом, знакомство с объективами,  как научиться делать хорошие фотографии  и как научиться понимать и оценивать фотографию, или основы фоторедактирования.

Иллюстрации, представленные в пособии являются учебными работами студентов, принимавших участие в работе фотостудии СГУ. Мы решили не иллюстрировать сам текст пособия, а предоставить возможность нашим студентам, после изучения теоретического материала, самим дать оценку представленным работам, поскольку каждая из них имеет как очевидные достоинства, так и скрытые недостатки.

Информационные процессы  общественных отношений  составляют основу социальности человечества, и в различные века играли основную роль в создании, сохранении, изучении и передачи для будущих поколений его социально-культурных ценностей и традиций во всех формах общественного сознания - науке, искусстве, религии, политике, праве. Информация  становится  явлением культуры и в ее содержании выражена социальная  память человечества.

Процесс обмена информацией,  рассматриваемый здесь как социально коммуникационный, является определенной процессуальной системой, направленной в человеческом обществе на сообщение, передачу информации через восприятие образного изображения, обладающего конкретностью, достоверностью и эмоциональностью, основанный на знаковой природе, и проходящий через все сферы человеческой деятельности, представляется возможным определить как систему визуальной  информации. Поэтому процесс  визуализации информации  выступает с одной стороны как технологическая система фиксации зрительных образов и  на базе которой,  с другой стороны, функционирует социально коммуникативный механизм передачи социального опыта и культуры, с помощью которого осуществляются и развиваются все многообразные человеческие взаимоотношения, заключенные в общественном сознании.

Рассматривая фотографию и фотожурналистику как естественную историческую основу системы визуальной информации, следует отметить, что, не смотря на высочайшие современные технические достижения, ее возможности в научном познании социальных процессов ограничиваются самой её технологической природой.  В этой связи нами высказывается идея перехода от фотографии и фотожурналистики, к визуальной информации как научной специализации, и методе визуализации в исследовании социальных процессов, основанного на использовании фотографических информационных продуктов в качестве исходного материала.

Поделиться в:
Следующий материал ИСТОРИЧЕСКИЙ ОПЫТ