Практическая работа по географии для 6 класса может включать анализ графиков суточного хода температуры воздуха и относительной влажности, чтобы установить зависимость между этими элементами погоды.

Цель работы
Научиться с помощью графических материалов устанавливать зависимость между элементами погоды. Ученик освоит методы обработки метеорологических данных, научится выявлять закономерности между изменением температуры воздуха и относительной влажности, а также разовьёт навыки интерпретации графической информации.

Ход работы
Некоторые этапы практической работы:
Анализ графиков. По графику температуры нужно определить минимальные и максимальные значения температуры и моменты времени, когда они наблюдаются. По графику относительной влажности — найти минимальные и максимальные значения, а также время их наблюдения.
Ответы на вопросы. На основе графиков нужно ответить на заданные вопросы, например: во сколько часов наблюдается минимальная температура, максимальная относительная влажность, максимальная температура, минимальная относительная влажность.
Вывод. Нужно сделать общий вывод о том, как изменяются температура воздуха и относительная влажность в течение суток. Например, если есть данные: минимальная температура — 6:00 (10°C), максимальная температура — 15:00 (25°C), максимальная относительная влажность — 6:00 (90%), минимальная относительная влажность — 15:00 (40%), то вывод может быть таким: существует обратная зависимость между температурой воздуха и относительной влажностью: по мере повышения температуры относительная влажность снижается и наоборот. Это происходит потому, что тёплый воздух может удерживать больше влаги, в то время как холодный — меньше.

Важно: наблюдения на графиках нужно фиксировать с точностью, чтобы правильно интерпретировать данные.