Урок " ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЕВРОПЕЙСКОЙ РОССИИ"
Самостоятельная работа
- Заполните пропуски, используя текст учебника – с. 215 – 216.
- В состав Западного экономического района входят …… экономических районов, а именно ….
- Территория Западного макрорегиона составляет ….. % от площади России.
- Здесь проживает ….. % населения России.
- Здесь производится более 85% …… продукции России и ведется ….. % научных исследований.
- В городах проживает ….. % населения.
- В европейской части России ….. городов – миллионеров.
- Главную роль играют ….. производства.
- В перспективе на действующих предприятиях произойдет ….., закроются предприятия …..
- Резко возрастает ….. сфера, особенно сфера услуг.
- На территории Западного макрорегиона образовано ….. федеральных округа, а именно …..
- Заполните пропуски, используя таблицу № 48 учебника – с. 216.
- Наибольшую площадь имеет ….. район.
- Наименьшая площадь у …… района.
- Наибольший по численности населения …… район.
- Наименьший по численности населения …… район.
- Наибольшая доля городского населения в …… районе.
- Наибольшая доля сельского населения в …… районе.
- В связи с этим, какие районы будут иметь промышленную, а какие сельскохозяйственную специализацию?
- Наибольшая плотность населения в …… районе.
- Наименьшая плотность населения в …… районе.
- Какие факторы оказывают влияние на расселение населения?
- Ответьте на вопросы, используя карту «Экономическое районирование» в атласе или учебнике – с. 6-7
- Покажите на карте районы, имеющие выход к морям ……
- К каким типам относятся районы Западной экономической зоны?
- Какие отрасли хозяйственной специализации развиты во многих районах?
4.
Экономический район |
Характеристика |
1. Центральный |
А) Хорошо развита нефтехимия |
2. Центрально-Черноземный |
Б) Лидер судостроения |
3. Северо-Западный |
В) Старый горнопромышленный район |
4. Северный |
Г) Центр лесной и рыбной промышленности |
5. Северо-Кавказский |
Д) Район точного машиностроения и легкой промышленности |
6. Поволжский |
Е) Наиболее этнически пестрый район России |
7. Уральский |
Ж) Главное богатство – черноземы и железная руда |
5. Подберите название к характеристике района.
- Отрасль специализации – гидроэнергетика
- Выращивается озимая и яровая пшеница, ячмень, рис, бахчевые культуры
- Среди выпускаемой продукции машиностроения – самолеты, автомобили, троллейбусы
- Развита нефтяная, нефтехимическая и химическая промышленности
|
- Самый крупный по численности населения
- Бедная природно-ресурсная база
- Мощная научная база и высококвалифицированные трудовые ресурсы
- Одна из отраслей промышленности – легкая
|
- На территории района крупнейший в России рыбокомбинат
- В южной части располагается крупный металлургический комбинат
- Добывается нефть, газ, уголь, руды черных и цветных металлов
|
- Большая протяженность территории в меридиональном направлении
- Специализация – черная и цветная металлургия, химическая промышленность
- На юге – граница с крупнейшим государством СНГ
|
- Производство зерноуборочных комбайнов,
- электровозов, атомных реакторов
- Многоотраслевое сельское хозяйство, развитая пищевая промышленность
- Пестрый национальный состав
- Рекреационное хозяйство
|
- Удобное транспортно-географическое расположение
- Хорошая освоенность территории
- Запасы бурого угля, железных руд
- Плодородные почвы
|
- Небольшой по площади район
- Небольшая численность населения
- Выгодное ЭГП
- Бедная база минеральных ресурсов
- Развито трудоемкое и наукоемкое машиностроение
- Мясомолочное животноводство
|
- Развито льноводство
- Специализация – деревообрабатывающая и целлюлозно-бумажная промышленность
- Автомобилестроение, самолетостроение
- Не имеет участков государственной границы
|
Урок " ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЕВРОПЕЙСКОЙ РОССИИ"
Технологическая карта урока
Тема урока |
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЕВРОПЕЙСКОЙ РОССИИ |
Тип урока |
Самостоятельного получения новых знаний |
Главная цель |
Сформировать знания о Западном экономическом макрорегионе, его месте и роли в хозяйстве России. |
Учебно-воспитательные задачи |
- Дать представление о Западном экономическом макрорегионе, его месте и роли в хозяйстве России.
- Показать особенности истории и географии хозяйства, проблемы социально-экономического развития региона.
- Сформировать умения называть и показывать экономические районы, входящие в состав Западной экономической зоны, городские агломерации и города – миллионеры на ее территории.
- Совершенствовать умение работать с картой и статистическими материалами.
|
Главные вопросы содержания |
Общая характеристика Западной экономической зоны. |
Планируемые результаты обучения |
Учащиеся должны знать: место и роль Западного региона в хозяйстве России, крупные городские агломерации и города-миллионеры.
Учащиеся должны уметь: показывать и показывать экономические районы и крупные городские агломерации и города-миллионеры |
Методы и формы организации обучения |
Беседа, самостоятельная работа с картами и текстом учебника. |
Опорные знания |
Экономическое районирование. Западный макрорегион. |
Учебно-наглядный комплекс |
Компьютер, мультимедийный проектор. Презентация «Западный регион».
Политико-административная карта России. Картосхема «Экономические районы России». |
Домашнее задание |
40, задание № 2, с. 217 (письменно) |
Рекомендуемая литература
|
1. География. 9 класс: поурочные планы по учебнику В.П.Дронова. Часть 2. – Волгоград: Учитель, 2007, с. 107-114
|
Поделиться в:
Скачать файл (уже скачали 11)
|